“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”生机勃发的四月，正是向上的季节。
4月3日下午，阳光明媚。重庆市育才中学校园迎来了参加重庆市教育科学“十三五”规划名师工作室专项课题开题会的各位嘉宾。由重庆市高中数学张晓斌名师工作室学员唐芬老师主持的课题《初中数学实践性作业的设计与探索研究》和范美卿老师主持的《高中数学课堂教学中自主学习实施途径研究》的开题报告会在这里举行，名师工作室的全体学员及参研的相关学校教师代表、育才中学高中数学教研组老师参加了此次会议。
会议由工作室主持人、重庆市教育科学研究院中学数学教研员张晓斌老师主持，重庆市教科院中教所所长、书记万礼修，重庆市职业技术教育质量监测中心副主任田腾飞博士，享受国务院特殊津贴专家、特级教师梁显政和陶兴模研究员，重庆市育才中学校校长助理党忠良研究员、教科室主任杜东平研究员等专家，亲临开题会进行指导。
育才中学校长助理党忠良对各位参会嘉宾光临育才指导课题研究表达了诚挚谢意，同时就育才中学的发展和近些年在教研方面取得的成就进行了简单介绍，并对此次开题报告会的顺利开题表示祝贺。
随后，中教所所长、书记万礼修宣读课题立项批文。名师工作室专项课题的主持人唐芬老师和范美卿老师分别作开题报告。两人从问题提出及研究的意义，理论基础及依据，核心概念界定，研究现状述评，研究拟创新点，研究目标与内容，研究对象与范围，研究思路与方法，研究计划及步骤，预期成果，课题组构成及分工，课题经费保障等十二个方面进行论述报告。
接着，专家组进行课题点评指导。特级教师梁显政研究员指出，实践性作业切中难点，自主学习立足课堂实践，都是中学数学教学有重要意义的好课题，对课题在创新程度、理论构建提出很好建议，尤其是提出科研要关注时政，教师也要做新时代的“四有好教师”“四个引路人”。同时对该课题也提出了要求，“以人为本、立德树人”理论指导更加细化，要作为学生在品德、知识、创新、奉献上的引路人。
田腾飞博士对课题开题报告中“对现实关注还不够”“传统色彩较浓”两个方面提出中肯建议，提出打破学科壁垒，拓宽研究领域，要通过课题研究培养学生认知能力、创新能力、合作能力、职业能力，要促进学校教育教学改革。
杜东平研究员则希望参研老师读一读《数学教育史》，在核心概念界定时多从操作性方面考虑，要求课题要加强管理，做到“人人有事做、事事有人做、时时有事做”。
万礼修所长则从课题研究要站位高、具有时代性方面给出指导，并将开题报告的所有问题用“为什么”“是什么”“怎么办”“怎么样”进行概括，并悉心指导课题怎样细化修改方案。
工作室主持人张晓斌研究员指出：要通过录像、案例、教学成绩，养成学生自主学习的习惯，形成自主学习的能力，达成自主学习的效果。在研究过程中，不断修改完善，扎实有序推进，将成果以论文和专著的方式公开发表出来。
通过这次开题会，名师工作室各位学员既学习了课题开题的一般程式，更是在各位专家的点评中体会到肩上的重担。唯有踏实努力工作，才能不负大家对课题组的殷切希望，真正做好人民满意的教育，以人为本、立德树人。
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