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(重庆市教育评估院)构建学生立体评价育人体系的改革实践
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(万州区教育委员会)“小积分”激发学生“大活力”
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(渝中区教育委员会)指向核心素养的小学体育与健康学业成绩精准评价实践研究
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(永川区教育委员会)永川区中小学教师教学述评制度的区域推广实践案例
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(巫溪县教育委员会)评在当下,价在未来
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(高新区公共服务局)重庆高新区构建“334”数字督导评价体系为区域教育高质量发展“画像”
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(黔江区教育委员会)启动“智慧评价”育人新引擎,创新“汽车匠人”成才新路径
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(涪陵区教育委员会)以学习品质评价,撬动幼儿园保教质量提升
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(大渡口区教育委员会)以大数据+嵌入式手段为抓手推进中小学教师教学述评
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(江北区教育委员会)高质量视域下幼儿园教育过程评价指标的园本化构建——基于德尔菲法的调查分析
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(云阳县教育委员会)三色评价:撬动区域教育扩优提质的“新支点”
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(巫山县教育委员会)推进课后服务评价改革 提升课后服务质量
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(石柱县委教育工作领导小组秘书组)“1341”行为习惯养成教育评价的实践与探索