为了促进学员教育科研能力的有效提升，重庆市初中历史张祖安名师工作室，以“互为师大课堂”为依托，以打造典型课例为抓手，让课题研究成果在应用中得到提升，让学员在研究中得到发展。
2018年4月27日，“互为师大课堂”典型课例研讨活动在石柱中学成功举行。名师工作室成员、石柱县历史教研员、石柱县各中学历史骨干教师等近百人参加了本次研讨活动。本次活动共分为三个环节。首先，由
石柱中学谢应菊老师以《清朝前期的文学艺术》为核心内容，展示了“互为师大课堂初中历史典型课例”。课堂按照“复学—辨学—练—预学”的流程逐一展开，给人留下了“互为师大课堂”的完整印象。其后，石柱县历史教研员马明书校长主持“互为师大课堂X33立体教研”活动，谢老师谈本节课的教学设计，学生谈感想和收获，与会老师和专家进行点评。参与评课的学生、老师和专家畅所欲言，妙语连珠。
最后，由工作室学员、茄子溪中学孟春容老师给与会老师做报告，交流“‘互为师大课堂’之教师如何听课和评课”。孟老师结合谢应菊老师这堂课以及自身多次参加全国赛课评课的经验，为所有老师分享了听课、评课技巧，得到了与会老师的阵阵掌声。
28日，为建构典型课例、打造重庆市领雁工程示范课，在大渡口茄子溪中学继续举行了“互为师大课堂”教学展示和教学研讨。
茄子溪中学的范玉娇老师展示了七年级下册的《宋元时期的都市和文化》。范老师的课以“那年那城那些人”为主线，引导学生走进历史大背景之中，去探寻人与城的相互关系。学生参与课堂比较积极，初步体现了“互为师大课堂”理念。
随后进行的研讨会上紧扣“互为师大课堂”的特征评说得失，而与“互为师大课堂”今后发展的相关研讨，将会议推向了高潮。最后，工作室主持人张祖安老师做了这样的总结：“互为师典型课堂”是基础，“互为师交互式课堂”是方向，“互为师云课堂”是目标，它的发展前景海阔天空。
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