11月25日至28日，以南京师范大学原副校长傅康生为联合组长的师范类专业认证专家组对西华师范大学英语、数学与应用数学、化学3个专业开展第二级联合认证现场考查工作。四川省人事与教师工作处处长寇昆仑出席了见面会与反馈会。重庆市教育评估院书记、院长刘云生出席了反馈会，沈军副院长出席了见面会。

26日上午，专家见面会在华凤校区办公楼六楼会议室召开。担任本次来校现场考查英语专业认证专家组组长的是傅康生，成员有华东师范大学澳大利亚研究中心副主任侯敏跃、重庆师范大学外国语学院院长吴显友、长春师范大学外国语学院院长马建华、湖南师范大学附属中学国际部主任熊进道，秘书是贵州师范大学王永伦；担任数学与应用数学专业认证专家组组长的是南通大学教务处处长丁锦宏，成员有贵州师范学院副校长熊世桓、北京师范大学数学科学学院副院长薛庆营、重庆三峡学院数学与统计学院院长王良伟、河北邢台七中副校长李育红，秘书是贵阳学院旷昕；担任化学专业认证专家组组长的是西安文理学院副校长韩权，成员有首都师范大学化学系教研室主任马占芳、安徽师范大学化学与材料科学学院副院长张小俊、韶关学院化学系主任曾懋华、扬州大学附属中学校长张天若，秘书是集美大学洪诚武。

联合认证专家组全体成员，四川省教育厅人事与教师工作处处长寇昆仑，重庆市教育评估院副书记、副院长沈军，重庆市教育评估院教师发展评估中心项目主管陈慧，西华师范大学校领导王安平、王元君、刘利才、陈涛、刘进、龙汉武、李敏、张泽钧，校党委常委曾庆亮、周勇、李鸿生出席见面会。相关职能部门、学院及认证专业负责人参加会议。见面会分两个阶段进行，分别由沈军和傅康生主持。

见面会上，联合认证专家组组长傅康生针对师范类专业认证进校考查情况作出说明。寇昆仑代表省教育厅对联合认证专家组表示热烈欢迎和衷心感谢。西华师大党委书记王安平代表学校感谢专家组和领导莅临我校指导师范类专业建设，并简要介绍了学校师范类专业认证工作的实施推进情况。

随后，英语、数学与应用数学、化学专业负责人分别对各自专业自评材料作补充说明。专家组围绕考查重点，就师范专业教学质量保障、三全育人顶层设计、师范教育持续改进措施等问题进行了现场循证，相关单位负责人一一作答。

考查期间，专家组将通过查阅资料、听课看课、深度访谈、走访座谈、查阅文档等方式开展工作。

11月28日下午，西华师范大学英语、数学与应用数学、化学专业第二级联合认证专家组意见反馈会在华凤校区办公楼六楼会议室举行。会议由联合认证专家组组长、南京师范大学原副校长傅康生主持。

丁锦宏代表数学与应用数学专家组全面反馈现场考查意见。他表示，专家组一行5人对照8个一级指标和39个二级指标，聚焦师范类专业认证“主线”和“底线”要求开展考查工作。专家组分组考查中，召开工作会议3次；听、看课共10门节次；调阅毕业论文50份、实习实践资料50份、试卷及课程考核资料10门次400份；发放师范专业学生调查问卷，回收有效问卷在校学生1225份，校友问卷125 份；访谈校领导及职能部门负责人15人次，学院领导和专业负责人12人次，教师14人次；师生召开座谈会9场、97人次；实地考察了师范生教学能力综合训练中心，图书馆、智慧教室和数学与应用数学专业所在学院教学档案室和学生研讨、实训场地，查阅了管理文件、教学档案、支撑材料等共377份。专家组认为“学生中心、产出导向、持续改进”的理念得到师生普遍认同，专业人才培养目标、毕业要求、课程体系等的研制，能够按照“主线”要求，进行反向设计，形成了“产出导向”和“以评促建、以评促改”的人才培养机制与质量建设文化；学校教风、学风纯朴，校园文化氛围浓厚，第二课堂丰富多彩，与专业相关度高；数学与应用数学专业坚持“分层教育，分类指导”的原则，结合师范专业和学生自身特点，依托“全国大学生数学竞赛”“全国大学生数学建模竞赛”等，形成了“以赛促学”的专业特色。

丁锦宏代表数学与应用数学专家组全面反馈现场考查意见。他表示，专家组一行5人对照8个一级指标和39个二级指标，聚焦师范类专业认证“主线”和“底线”要求开展考查工作。专家组分组考查中，召开工作会议3次；听、看课共10门节次；调阅毕业论文50份、实习实践资料50份、试卷及课程考核资料10门次400份；发放师范专业学生调查问卷，回收有效问卷在校学生1225份，校友问卷125 份；访谈校领导及职能部门负责人15人次，学院领导和专业负责人12人次，教师14人次；师生召开座谈会9场、97人次；实地考察了师范生教学能力综合训练中心，图书馆、智慧教室和数学与应用数学专业所在学院教学档案室和学生研讨、实训场地，查阅了管理文件、教学档案、支撑材料等共377份。专家组认为“学生中心、产出导向、持续改进”的理念得到师生普遍认同，专业人才培养目标、毕业要求、课程体系等的研制，能够按照“主线”要求，进行反向设计，形成了“产出导向”和“以评促建、以评促改”的人才培养机制与质量建设文化；学校教风、学风纯朴，校园文化氛围浓厚，第二课堂丰富多彩，与专业相关度高；数学与应用数学专业坚持“分层教育，分类指导”的原则，结合师范专业和学生自身特点，依托“全国大学生数学竞赛”“全国大学生数学建模竞赛”等，形成了“以赛促学”的专业特色。

韩权代表化学专家组全面反馈现场考查意见。他谈到，现场考查期间，专家组共召开工作会议3次，听、看课22节次，调阅毕业论文75份、试卷及课程考核材料12人次共555份、实习档案75份，查阅校院管理文件、教学档案支撑材料等233份，与校领导、学院党政领导、职能部门负责人、教师、学生进行了64人次的深度访谈，组织召开了10场教师、在校生、毕业生和用人单位座谈会、涉及101人次，集中参观了图书馆、微格教室、三字一话实训室、师范生技能实训室、沉浸式教室等，走访考察了南充市白塔中学校外实习基地，了解教学条件和教学保障情况。

寇昆仑在讲话中指出，全体专家以高度负责的态度，加班加点、尽心尽责工作，认真对照教育师范专业认证的标准，坚持学生中心、产出导向，深入进行考察，把握准确、客观公正，既肯定了成绩，又指出了问题和不足，表示衷心感谢，并希望学校要深刻领会和把握专业认证标准，认真梳理专家们提出的宝贵意见建议，扎实做好后期的持续整改工作；要坚持问题导向，建立健全师范专业建设的各项制度机制，持续推动师范生培养质量提高，进一步彰显西华师大教师教育特色。

刘云生在讲话中表示，省教育厅非常关心和支持此次师范专业认证，积极组织专家参与指导，统筹协调规划相关工作；西华师大校领导高度重视，成立了健全的工作机构，制定了完善的制度，有效推进了认证工作；三个专业所在学院积极配合，所做的工作和取得的成绩赢得了专家组的一致肯定，顺利完成了现场考查工作。他建议学校强化标准研究，拉长持续改进的链条；强化体系建设，办出一流的师范教育；强化评价引领，深化学校教育改革。