9月21日，内江师范学院数学与应用数学专业第二级认证专家见面会在多功能会议厅举行。认证专家组全体成员、评估机构代表、四川省教育厅代表、全体校领导、相关职能部门主要负责人、数信学院领导班子、认证专业负责人、教师代表，各二级学院院长、师范专业负责人参加会议。
专家组组长、西南大学人工智能学院副院长王建军首先介绍了专家组成员，并对现场考查作了必要说明。他指出，百年大计，教育为本，师范教育是培养造就高素质、专业化、创新型教师队伍的源头活水。以本为本，加强专业内涵建设和质量保证，全面提升专业人才培养能力，已成为新时代国家加快实现高等教育强国的基础性战略指导安排。进行师范类专业认证，就是要站在“好老师是民族的希望”的高度，对教师培养质量标准提出明确要求，努力做到三个“牢固树立”，四个“相统一”，争做“四有”好老师，当好学生四个“引路人”。随后，他还对此次师范类专业认证的理念标准、相关要求、考查时间和方法向与会人员作了具体说明。
四川省教育厅人事与教师工作处副处长包世华对专家组的远道而来表示热烈欢迎，对各位专家长期以来对四川教育事业的关心、支持、帮助表示衷心的感谢。她从四川教师规模逐年扩大、教师地位大幅提高、省教厅大力推进专业认证工作等三个方面简要向专家组汇报了我省师范教育的有关情况。包世华指出，学校是2020年四川省首个接受师范专业认证的高校，结合此次认证工作，她对学校提出三点希望：一是要认真学习习近平总书记教师节寄语精神，把总书记的殷切期望作为教师教育工作的指针，落实在教育工作的全过程。二是要把握机会，乘势而上，全力配合，主动请教，以此次考查为契机，总结经验，不断整改，不断完善，把师范专业做精做优，做大做强，从认证一个到认证多个，提升师范教育整体水平。三是要改革创新，追求卓越，紧紧围绕师范类专业建设、师范生教育教学专业能力考核制度，探索创新，先行先试，为构筑新时代教育制度，为我省师范教育赢得主动、赢得优势、赢得未来。
校长陈晓春代表学校党委、行政和全校两万余名师生员工对专家表示热烈欢迎和衷心感谢，并以《不忘初心担使命 凝心聚力育良师》为题就学校师范类专业建设情况向各位专家作了补充说明。数学与信息科学学院副院长牟廉明对专业自评材料作了补充说明。随后，专家组成员围绕教师分类评价制度、学生教学评价标准、质量保障体系构建、毕业要求的指标分解、突出学生师范类特点的活动等考查重点展开了现场询证，相关职能部门负责人一一答复了上述问题。
见面会结束后，专家组在校领导的陪同下，又集体考查了校史馆和教师职业能力实训教学平台，对学校发展历程、微课实训、智慧课堂、书写技能培训等相关情况进行了深入了解。
9月23日下午，在内江师范学院东区礼堂召开了数学与应用数学专业第二级认证专家意见反馈会。认证专家组全体成员及我院教师发展评估中心主任黄承国在主席台就坐；全体校领导，党政群教辅科研单位主要负责人，二级学院全体院领导、教学办主任、学工办主任、教研室主任、实验室主任，师范专业负责人，数信学院教师代表5人，教学质量评估专家委员会委员，教学指导专家委员会委员，文献检索与利用教研室、大学生职业生涯规划与就业指导教研室、军事理论与军事技能教研室主任，专家联络员、信息员，教务处科级以上干部，评估处全体工作人员参加会议。会议由专家组组长王建军主持。
专家组一行7人按照8个一级指标、39个二级指标对学校数学与应用数学专业开展了细致的考查工作。经过3天的现场考查，专家组对数学与应用数学专业的办学优势及特色表示肯定，认为学校高度重视师范专业认证工作，自评自建成效显著；数学与应用数学专业培养目标定位较为准确，学生社会声誉良好；能做到教学创新能力与实践探究能力并重，人才培养质量得到提升；教师潜心教学、严谨治学，教学研究能力、学术水平较强。专家组也同时指出了需要改进的方面，并提出了具体、专业的意见和建议。
重庆市教育评估院 重庆市基础教育质量监测中心
电话传真：023-67715619 电子邮箱:cqspgy@126.com
地址：重庆市江北区欧式一条街兴隆路20号 邮编：400020
