渝北区2019年重庆市义务教育质量监测结果反馈会召开
为帮助学校解读及运用好监测结果，提升教育质量，4月19日下午，渝北区教委召开了渝北区2019年重庆市义务教育质量监测结果反馈会。重庆市人民政府教育督导室马洁副主任、重庆市基础教育质量监测中心陈洪余老师、万州区教师进修学院质量监测中心高建中主任莅临会场，对渝北区监测报告进行点对点反馈与解读。渝北区教委李发林副主任以及督导室、基教科、教育评估监测中心、进修学院、25所样本校、20所试点校的领导干部参加了本次会议。
陈洪余老师从监测背景、解读监测报告的意义、工具研发、指标体系、典型图表、主要亮点及不足等方面介绍了全市2019年质量监测总体情况，提出加大反馈力度、探索应用模式、形成专项报告、检验应用成效、提炼应用成果的结果应用要求。
高建中主任从学生品德发展、学生学业发展、学生身体发展、学生心理发展、学生劳动素养五个方面反馈了渝北区2019年义务教育质量监测结果，从素养的测量、本区学生发展现状、影响学生发展的因素、经验共享与改进四个方面深入解读了渝北区2019年重庆市义务质量监测报告。
与会人员就重庆市基础教育质量监测及评价工作展开讨论，各层级管理人员踊跃发言。空港新城小学陈中梅校长、实验中学陈瑾副校长、立人小学张平校长分享了捕捉数据、分析归因、精准施策等结果应用经验。教师进修学院阳光富副院长进行了表态性发言，他提出变数据为依据、变问题为主题、变亮点为特色的教研工作思路，引导学校加强监测结果应用，提升渝北教育质量。渝北区教育评估与质量监测中心陈黎明主任发言，他概括了渝北区教育质量监测情况，介绍了渝北区教育质量监测结果应用策略，提出了渝北监测结果应用的思考。
最后，马杰副主任作了重要讲话，强调了义务教育质量监测的重大意义，肯定了监测的积极作用，鼓励大家扎实开展结果应用工作，推动教育高质量发展。
