表彰先进 引领阅读 ――高中语文张学忠名师工作室表彰“元阅读”活动先进
“语文新高考改革，专治学生不读书（不课外阅读、不整本书阅读）”。为了深入推进整本书阅读工程，高中语文张学忠名师工作室自成立以来，每年寒暑假，工作室学员将推荐阅读书籍并组织、指导学生开展“元阅读”活动，引领学生读适合自己认知水平的整本书，在书上留下阅读痕迹，做读书笔记或撰写心得体会甚至参与书面测试，开展阅读书籍展示和心得体会评比，对优秀学生、优秀指导教师、优秀组织单位予以表彰。
2019年1月，工作室继“元阅读”寒假活动表彰后，又对重庆一中、重庆南开中学、重庆巴蜀中学、重庆鲁能巴蜀中学、重庆大足城南中学、重庆29中、66中、重庆49中等16所学校、数万名学生参与的“元阅读”暑期活动予以表彰。经过学校评比推荐，报工作室进行校际评审，决定表彰：重庆巴蜀中学陈玥含等7名同学为“元阅读2018年度人物”；重庆南开中学兰茜丹等103名同学为“元阅读2018学生优秀等级奖”；重庆大足城南中学陈明燕等6名教师为“元阅读2018指导教师年度人物”；重庆梁平红旗中学程红辉等61名教师为“元阅读2018优秀指导教师”；重庆万盛经开区教师进修学校等4所学校为“元阅读2018优秀组织奖”。
工作室将师生优秀习作编辑成册，供大家交流学习；通报表扬每位获奖师生，颁发证书、奖牌、指导津贴等；许多学校还利用周一升旗仪式等学生集会时间，公开颁奖、张榜公示，以资激励。许多学校领导和学员反映，此项活动的开展，大大调动了学生“整本书阅读”的积极性；学生在工作室编辑的名著《导读》引领下，掌握了阅读的方法，对文本有了更深层次的理解；语文素养有了极大提升。
为了“元阅读”2019年寒假活动的深入推进，工作室又为学生推荐了《乡土中国》《呐喊》《天龙八部》《论语》《大卫·科波菲尔》《家》《边城》《哈姆雷特》《堂·吉诃德》《巴黎圣母院》等10部名著，供学生选择阅读，并携手重庆市巴蜀中学高中语文课程创新基地、重庆市外国语学校高中语文课程创新基地，在《重庆晨报》模拟北京高考语文整本书阅读检测方式，拟定8个问题，供全市高中生开展“微写作”训练，优秀“微写作”可传上游新闻APP网上交流，特别优秀作品将在《重庆晨报》周末“写作文”版刊出和集结印出。
