2021年6月17日至19日，我院组建了以江西师范大学副校长项国雄教授为组长的师范类专业认证专家组，对西藏大学英语本科专业开展了第二级认证现场考查工作。
在专家见面会上，项国雄教授对现场考查的目的、任务、方式和要求作了说明。他指出，专家组将严格按照师范类专业认证工作的最新要求，聚焦认证“主线”和“底线”，通过实地走访、听课看课、深度访谈、座谈交流、查阅问卷等方式，查找专业人才培养存在的问题，对存在的问题进行解析，为专业改进教学、提高人才培养质量提供切实可行的意见和建议，并在充分讨论总结交流的基础上，对专业人才培养情况作出客观评判。
进校考查期间，专家组围绕专业认证标准的8个一级指标、3个二级指标进行深入考查，认真查看英语本科专业（师范）的教学资源场所与设备，听课看课，调阅试卷、毕业论文和教育实习档案，分别访谈了校领导、职能部门负责人、学院党政负责人、专业负责人、在校师生，并与师生代表等进行座谈，实地走访教育实践基地，对英语本科专业（师范）建设情况进行了全方位、多角度、深层次的考查。
在意见反馈会上，专家组组长就考查的总体情况，做出了简要汇报，充分肯定了西藏大学英语专业在自治区基础教育发展建设中的贡献。各位专家就自己考查的指标，指出了专业目前发展中存在的具体问题及其影响，并且给出了中肯的改进意见和建议。
我院田腾飞博士对自治区教育厅给予的指导，对专家组和学校对此次进校考查所做的辛勤付出表达了感谢。他建议学校以此次认证为契机，做好学校其他师范类专业认证的整体规划并系统推进，希望专家组在后续整个工作中给予学校及专业建设更多智力支持，推进师范类专业建设发展。
西藏自治区教育厅教师工作处祁晓莉处长、高等教育处苟凌滨处长出席了本次专家意见反馈会。祁晓莉处长代表西藏自治区教育厅对专家组的全面指导表示感谢。她指出，各位专家的考查在坚守认证原则和标准的基础上，同时考虑到了西藏教育发展水平、自然环境等特殊性，其反馈全面系统、客观中肯，对西藏大学进一步加强专业建设、提高人才培养质量具有重要意义。
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